四川省成都市万春镇凝炼“四有”安全文化体系 打造特色示范校园

四川省成都市万春镇凝炼“四有”安全文化体系 打造特色示范校园

万春镇在安全社区的建设中，围绕“有格”、“有魂”、“有味”、“有为”四个方面，与万春中心幼儿园携手打造具有万春特色的示范校园。

一、秉持科学理念，树立“有魂”的安全理念网络

万春镇把“安全、健康、和谐”的安全理念植入万幼建设工作开展中，提炼出“建构安全港湾·乐享幸福童年” 的安全文化核心理念，突出“让幼儿园成为孩子们幸福成长的乐园，让安全为生命保驾护航”的安全目标，坚持“以文化促管理，以管理保安全” 的工作思路，创新管理，形成具有万幼特色的安全文化体系。

二、强化组织保障，构建“有格”的安全制度网络

一是人防落实“安全责任网”。成立校园人防护卫队，分别由城管执法分队、交警、教师、安保人员、家委会、幼儿组成，队伍分工明确、责任清晰。通过执法队员的校园周边环境安全巡查、交警交通安全执法、值班教师的安全提醒、家委会和安保人员在上放学期间的安全护学等方法，为万幼师生铸起一道安全屏障。二是物防巩固“安全防范网”。建立微型消防站，配备了消防服、防毒面罩、防暴强光手电等十多种器材装备。结合防恐防暴配备警棍、警用强光手电、盾牌、腰带等九件套有效应对各种突发情况，确保校园安全。三是技防提高“安全保护网”。由万春政府指导，邀请交警、派出所民警等开展相关安全宣传活动，进一步提高师生的自我防护能力。四是联防协作“安全监管网”。建立一键报警，加强与辖区派出所沟通，定期开展研判工作会议，分析幼儿园安全形势，互通情况，制定措施，共同抓好幼儿园的安全工作，形成长效机制。

三、营造安全氛围，创设“有味”的育人环境网络

在万春政府与幼儿园积极探索安全护学机制，打造安全浸润式教育，将国家标准的红黄蓝绿四种安全色与幼儿理解的安全标志有机结合，开展安全标志的绘制、安全标志的场景运用等活动，让安全文化根植于心。同时创设了符合幼儿发展需求的区域活动，例如：“天乡微型消防站”、“天乡小栈绿道、“天乡警察局”等区域活动，让孩子熟悉的消防站、交警队、警察局等资源，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。

四、教育形式多样，搭建“有为”的安全行为网络　

万春政府搭建平台，积极与学校、家长一到共同打造安全校园。多方采纳家长建议。邀请家长参与校园安全工作，让家长就如何有效抓好校园安全工作献计献策；开辟安全工作家园互动栏，收集并公布家长有关的自我见解，达到资源共享；设立安全意见箱，向家长收集发现安全问题。加强家园亲子互动。利用安全教育平台，亲子互动学习安全知识、安全技能，定期学习“开学安全第一课”“寒暑假专题活动”“防灾减灾专题教育”“预防溺水专题教育”“交通安全日”等专题活动，增强家人安全防范意识。增设家长进课堂活动。利用安全主题教育招募家长志愿者到校园参与安全活动，如警察爸爸、消防员叔叔、医生妈妈、让他们走进幼儿园亲身参与实践，充实课堂，达成家园共育教育理念。

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