南召县崔庄乡中心学校召开小学毕业年级教学质量提升会

以质量求生存，以反思促进步！为了查找教学中存在的问题，总结教学经验，改进教学措施，提高教育教学质量，3月8日下午，崔庄乡中心校召开了小学毕业年级教学质量提升会。崔庄乡中心学校黄峰书记、秦立伟校长、中心校教研员李晓老师、李国运老师、张充老师、乡小王天永校长、后湖学校陈杰校长及乡小和后湖学校全体六年级教师等36人参加会议。秦立伟校长主持会议。

崔庄乡小、后湖学校毕业班的任课教师发言。同年级同学科教师之间对各班的平均分、优秀率、及格率和低分率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找之间差距，相互交流了提升教学质量的策略和方法，并且从教师和学生方面进行了总体分析，客观地指出了教学中存在的问题，并提出了下一步的改进措施。

崔庄乡小王天永校长发言。王校长通过详细的数据，多层次、多角度分析了此次本校六年级期末考的整体情况，介绍了本次考试中各学科平均分、优秀率等情况，肯定了这次考试中的进步学科，也对弱势学科进行深入的剖析。同时，有针对性的提出教学建议和教学策略，分析出优势与不足，明确了各学科今后的教学方向。

后湖学校陈杰校长发言。陈校长根据考试的整体概况，针对部分学科在各班之间差异较大的问题，进行了客观详细剖析，同时提出要加强班级管理和培优工作，对于临界学生要更多关心、更多帮助。让教师们更加清醒地认识到日常教学中存在的长短板，明确了下阶段教学的方向。

    中心校教研员李晓老师对2023年秋期期末六年级考试成绩进行分析。李老师运用数据对六年级各学科的目标分实现情况、与过去一年成绩对比情况、在全县位次情况、同年级各班级学科排名情况进行了细致的分析，要求老师们要正视差距，反思感悟。同时向老师们提出建议：科学规划假期时间，对学困孩子进行查漏补缺，精准帮扶与指导先学。

中心学校秦立伟校长要求两所学校要定目标、明方向，抓教学、重过程，抓纪律、正学风，争取在今年春期期末考试中取得优异成绩。

崔庄乡中心校黄峰书记最后进行总结，他对毕业年级教学质量提升提出要求，他说：教学质量是一所学校的“立校之本”，要坚持教研活动，在教研中吃透教材，研读文本，把握重点，关注学情，精讲多练。教学质量分析如同一面镜子，不仅显示出学生知识的掌握和应用情况，还折射出教师在教学中的得与失。

本次质量分析会，是一次总结经验的会议，让大家明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，汲取了宝贵经验，对全乡今后教学工作的深入开展以及教学质量的提升起到了积极地推动作用，全体小学毕业年级教师定会共同努力，不断进取，克服困难，以满腔的热情投入到今后的教学工作中去，确保“双减”政策下全面提高教学质量，为崔庄乡教学质量再创辉煌贡献力量。（张充）

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